​ក្រសួង​ទេសចរណ៍​ ​ចាប់ផ្តើម​បើក​វគ្គ​បណ្តុះបណ្តាល​គ្រូ​បង្គោល​ជំនាញ​បដិសណ្ឋារកិច្ច​

ពិធីបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្គោលជំនាញបដិសណ្ឋារកិច្ច ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្រសួងទេសចរណ៍ ក្នុងរាជធានីភ្នំពេញ កាលពីដើមសប្តាហ៍នេះ។

ពិធីបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវបានធ្វើជាអធិបតី ដោយលោក លោក សេង ម៉េងហុង រដ្ឋលេខាធិការ តំណាងលោក សុខ សូកេន រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងទេសចរណ៍ ដោយមានការចូលរួមពីថ្នាក់ដឹកនាំទេសចរណ៍និងសិក្ខាកាមប្រមាណមួយរយនាក់មកពីការិយាល័យទេសចរណ៍ខេត្ត ទូទាំងប្រទេស។

វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះ ត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងគោលបំណងបណ្ដុះបណ្ដាល ពង្រឹងជំនាញទេសចរណ៍ឱ្យស្របតាមស្តង់ដារជាតិ និងស្តង់ដារអាស៊ាន។

ដោយលើកឡើងពីបញ្ហាប្រឈមក្នុងវិស័យនេះ លោកស្រី ម៉ៅ សុផានី នាយិកាអង្គការស្លាបព្រាកម្ពុជា មានប្រសាសន៍ថា វិស័យនេះកំពុងប្រឈមនឹងការខ្វះខាតធនធានមនុស្សយ៉ាងខ្លាំង។ សិស្សានុសិស្ស និងគ្រូបង្គោលត្រូវការចាំបាច់នូវការសិក្សាស្រាវជ្រាវសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ចំណេះដឹងផ្នែកបដិសណ្ឋារកិច្ច។ មិនមានឯកសារស្ដង់ដារ ឬធនធានសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល ដែលបង្ខំឱ្យសាលានីមួយៗបង្កើតស្តង់ដារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

បញ្ហាប្រឈមធំៗក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកបដិសណ្ឋារកិច្ចដែល Ayub Yulianto មើលឃើញថាធនធាន និងពេលវេលានៅមានកំណត់។ មានការខ្វះខាតកម្លាំងពលកម្មជំនាញនៅក្នុងប្រទេស ដែលបណ្តាលឱ្យមានឱកាសដ៏ធំនៅក្នុងវិស័យបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកបដិសណ្ឋារកិច្ច។ Yulianto បានស្នើឱ្យមើលគំរូបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដែលបានអនុវត្តនៅក្នុងប្រទេសស្វីសដែលទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំង។ វិធីសាស្រ្តស្រដៀងគ្នានេះអាចត្រូវបានផ្តល់ជូននៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា។

លោក Jeremie Clement នាយកគ្រប់គ្រងទូទៅនៃក្រុមហ៊ុន Peninsula Phnom Penh មានប្រសាសន៍ថា បញ្ហាប្រឈមចម្បងគឺតម្រូវឱ្យមានថវិកាគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីរក្សាបាននូវស្តង់ដារបង្រៀនដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងទាក់ទាញគ្រូបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ។ គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនខ្វះលទ្ធភាពទទួលបានឯកសារ សម្ភារៈ និងបរិក្ខារបង្រៀនទំនើបៗ ដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការផ្តល់ការអប់រំប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។

ឧបសគ្គភាសាក៏ជាបញ្ហាសំខាន់មួយផងដែរ ដោយសារសិក្ខាកាមជាច្រើន និងសូម្បីតែគ្រូបណ្តុះបណ្តាលខ្លះ ជំនាញភាសាអង់គ្លេសនៅមានកម្រិត ដែលជាកត្តាសំខាន់ក្នុងឧស្សាហកម្មបដិសណ្ឋារកិច្ច។ គម្លាតភាសានេះអាចរារាំងការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងការសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

លោក Clement បានមានប្រសាសន៍ថា “តាមបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានឃើញសិស្សជាច្រើននាក់ដែលចំណាយពេលធ្វើកម្មសិក្សារបស់ពួកគេដោយគ្រាន់តែបើកទ្វារបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ ខណៈដែលពួកគេគួរតែចំណាយពេលកម្មសិក្សាជាមួយក្រុមការិយាល័យខាងមុខ ដើម្បីស្វែងយល់ពីការងារ”។ ត្រូវប្រាកដថា កម្មសិក្សាត្រូវបានរួមបញ្ចូលយ៉ាងល្អទៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល គឺជាកត្តាសំខាន់សម្រាប់ភ្ជាប់ការរៀនសូត្រក្នុងថ្នាក់ជាមួយនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែងក្នុងឧស្សាហកម្ម។

អនាគតនៃឧស្សាហកម្មបដិសណ្ឋារកិច្ចរបស់កម្ពុជាមានភាពភ្លឺស្វាង ដែលជំរុញដោយកត្តាជោគជ័យជាច្រើន។ ការកើនឡើងជាបន្តនៃវិស័យទេសចរណ៍ ដែលជំរុញដោយបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ដ៏សម្បូរបែបរបស់ប្រទេស ទីតាំងប្រវត្តិសាស្ត្រ និងសម្រស់ធម្មជាតិ គឺជាកត្តាជំរុញដ៏សំខាន់។ លំហូរទេសចរប្រកបដោយនិរន្តរភាពនេះនឹងត្រូវការកម្លាំងបុគ្គលិកផ្នែកបដិសណ្ឋារកិច្ចច្រើនជាងមុន និងមានការបណ្តុះបណ្តាលឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

លើសពីនេះ ការកែលម្អជាបន្តលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ដូចជាផ្លូវថ្នល់ អាកាសយានដ្ឋាន និងការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈកាន់តែប្រសើរ នឹងគាំទ្រដល់ការពង្រីកឧស្សាហកម្មនេះ និងលើកកម្ពស់បទពិសោធន៍អ្នកទស្សនាទាំងមូល។ និន្នាការពិភពលោកឆ្ពោះទៅរកទេសចរណ៍ប្រកបដោយចីរភាព និងជាអំណោយផលដល់បរិស្ថានក៏បង្ហាញពីឱកាសពិសេសមួយសម្រាប់ប្រទេសកម្ពុជាផងដែរ។

តាមរយៈការលើកកម្ពស់ធនធានធម្មជាតិរបស់ខ្លួន និងការអនុវត្តការប្រកបដោយចីរភាព កម្ពុជាអាចទាក់ទាញផ្នែកដែលកំពុងរីកចម្រើននៃអ្នកធ្វើដំណើរប្រកបដោយការយល់ដឹងអំពីបរិស្ថាន។ ការកើនឡើងនៃការវិនិយោគក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិនៅក្នុងគម្រោងបដិសណ្ឋារកិច្ចត្រូវបានរំពឹងទុក ដែលនាំទៅរកឱកាសការងារកាន់តែច្រើន និងកំណើនវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងវិស័យនេះ។ នៅពេលដែលស្ថាប័នអប់រំ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលបន្តធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង គុណភាពនៃអ្នកជំនាញផ្នែកបដិសណ្ឋារកិច្ចក៏នឹងប្រសើរឡើងផងដែរ ដោយបានរួមចំណែកបន្ថែមទៀតដល់ការរីកចម្រើននៃឧស្សាហកម្មនេះ និងកេរ្តិ៍ឈ្មោះលើឆាកអន្តរជាតិ។

លោកស្រី សុផានី បានលើកឡើងពីអត្ថប្រយោជន៍មួយចំនួននៃការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកបដិសណ្ឋារកិច្ច។ លោកស្រីបានលើកឡើងថា វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះ នឹងនាំឲ្យជីវភាពកាន់តែប្រសើរឡើងតាមរយៈការបង្កើនប្រាក់ចំណូល។ លើសពីនេះ នៅពេលដែលអាជីវកម្មមានការរីកចម្រើន វានឹងរួមចំណែកដល់កំណើនសេដ្ឋកិច្ចទាំងមូល។ ជាងនេះទៅទៀត ការអភិវឌ្ឈន៍អេកូទេសចរណ៍ និងភាពជាម្ចាស់តាមសហគមន៍ នឹងអាចជំរុញនិរន្តរភាពនៅក្នុងសហគមន៍។

ការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកបដិសណ្ឋារកិច្ចអាចរួមចំណែកដល់យុទ្ធសាស្ត្របញ្ចកោណរបស់រដ្ឋាភិបាល តាមរយៈការបង្កើតសហគ្រិនវ័យក្មេង និងអាជីវកម្មខ្នាតតូច។ យុវជនជំនាន់ក្រោយអាចចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មខ្នាតតូចរបស់ពួកគេ បន្ទាប់ពីទទួលបានជំនាញចាំបាច់ទាំងនេះ។

ដកស្រង់ពី៖ ខ្មែរថាមស៍